ما هُي الحُلولُ الإبداعيَّةُ المُقترَحةُ مِنْ خلالِ جلسةِ العصفِ الذِّهنيِّ للحدِّ مِنْ ظاهرةِ الاحتباسِ الحراريِّ؟
ما هُي الحُلولُ الإبداعيَّةُ المُقترَحةُ مِنْ خلالِ جلسةِ العصفِ الذِّهنيِّ للحدِّ مِنْ ظاهرةِ الاحتباسِ الحراريِّ؟ يعرف الاحتباس الحراري بانه الازدياد في معدل درجات الحرارة للسطوح المتوسطة في انحاء العالم مع الزيادة في النسب لدى كميات الثاني لاكسيد الكربون، وغازات الميتان، وهناك من الغازات الاخرى المتواجدة فيي الجو، تعتبر تلك الغازات الناتجة بالدفيئة، سميت بهذا الاسم لانها تعمل على المساهمة في القيام بتدفئة الاجواء السطحية للارض، وتعرف بانها ظاهرة من الظواهر الاحتباس الحراري، ما هُي الحُلولُ الإبداعيَّةُ المُقترَحةُ مِنْ خلالِ جلسةِ العصفِ الذِّهنيِّ للحدِّ مِنْ ظاهرةِ الاحتباسِ الحراريِّ؟
ما هُي الحُلولُ الإبداعيَّةُ المُقترَحةُ مِنْ خلالِ جلسةِ العصفِ الذِّهنيِّ للحدِّ مِنْ ظاهرةِ الاحتباسِ الحراريِّ؟يمكننا المعرفة بان العصف الذهني يعد اسلوب من الاساليب المستخدمة للابداع التواجد في المجموعات، وتقوم المجموعة بالعمل على ايجاد حل وافكار لحل المشاكل، يستنتجو هذه الافكار والحلول بشكل عفوي.
السؤال التعليمي// ما هُي الحُلولُ الإبداعيَّةُ المُقترَحةُ مِنْ خلالِ جلسةِ العصفِ الذِّهنيِّ للحدِّ مِنْ ظاهرةِ الاحتباسِ الحراريِّ؟
الاجابة التعليمية النموذجية// التوقف عن الحروب والصناعات العسكرية زيادة المساحة الخضراء والتقليل من استخدام وسائل المواصلات والحد من ظاهرة الزحف العمراني.
ما هُي الحُلولُ الإبداعيَّةُ المُقترَحةُ مِنْ خلالِ جلسةِ العصفِ الذِّهنيِّ للحدِّ مِنْ ظاهرةِ الاحتباسِ الحراريِّ؟